実践事例データベース（令和７年度受賞者）

カテゴリ 奨励賞
レポート  2025_59_お金が無ければ外部の資金を稼ぐのもあり～教育環境の充実・安心安全な校内体制の確立に向けて～.pdf 85
支部 京都府
応募者（団体）名 京都市立北総合支援学校中央分校　大西　慶治
概要 教職員からの困りごとを集約し、校内の課題を整理。解決に向けた外部資金の調達を計画。申し込み先や金額等1年間のスケジュールを視える化し、管理職と共有。役割分担を行い、申し込みを行い資金調達を行った。結果、校内の課題となっていたものを一定解決することができた。
アピールポイント 配分された予算で完結できることが理想的ですが、学校全体の教育活動や環境整備の費用対効果を考えた際、必要なものについては外部の資金を調達してでも確保するという視点も持ち、予算の確保に動いていくことも重要な視点だと学びました。
コメントフォーム https://forms.gle/5z5LMrSQRcMc5GQy6
皆様からのコメント https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QlBf8rQl_LLXyqM-uG-RCeZKFLMfoHV55z-2AjShnlg/edit?usp=sharing
カテゴリ 奨励賞
レポート  2025_40_難攻不落のアナログ城を攻略せよ～堅く閉ざされた門をこじ開ける「AI×遊び心」の奇策～.pdf 60
支部 徳島県
応募者（団体）名 三好市立西井川小学校　清水　一斗
概要 アナログ文化が根強い職場環境において、自作Webアプリの導入やマスコットキャラクターのデジタル化等の取組を通してAI活用を推進しました。操作習得よりも楽しさを優先したアプローチが組織全体でのAI活用のきっかけとなり、小さな変化ではありますが、将来的なDX推進を見据えた土台づくりにつながりました。
アピールポイント 実践前は全員がAI活用経験ゼロからのスタートでしたが、遊び心を取り入れて楽しみながらスキルを定着させていきました。先生方の温かい理解と協力のおかげで、組織全体を巻き込んだ実りある実践となりました。
コメントフォーム https://forms.gle/ixzj4B2TrSg8qTJn9
皆様からのコメント https://docs.google.com/spreadsheets/d/1O1i8jNhpwajFLKfni8jUmCSduNVfvj22ORXnxfPYuhM/edit?usp=sharing
カテゴリ 奨励賞
レポート  2025_20_AI × 人で進める業務改善のカタチ～小さな実践を積み重ね、働きやすい学校づくりへ～.pdf 77
支部 千葉県
応募者（団体）名 流山市立市野谷小学校　金子　幹親
概要 生成AIを活用し、旅行命令簿、保護者面談計画、学校ホームページの３つの業務において、事務職員と教員の業務の効率化と負担軽減を図った実践。
アピールポイント 旅行命令簿や面談計画については、生成AIを活用してExcelマクロを作成し、入力・転記・印刷作業の自動化を行った。学校ホームページについては、生成AIを活用して記事作成を支援することができた。市内の事務職員に発表した際には前向きな感想をいただき、教員の業務改善を図るとともに、市内の事務職員に刺激を与えることができた。
コメントフォーム https://forms.gle/4rE53xVognssHAUS7
皆様からのコメント https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fqDBNGUDXT-fDGzLCA2WeWr5Q2KIdiXyaGBUg6E3dwg/edit?usp=sharing
カテゴリ 優秀賞
レポート  2025_24_学校における服務管理簿のデジタル化～学びと協働でつなぐ校務DX、行政の理想を現場の使いやすさへ～.pdf 67
支部 栃木県
応募者（団体）名 那珂川町立小川中学校　元橋　悠季
概要 紙と押印により管理・申請していた旅行命令簿や休暇簿等の服務に関する帳簿をExcelでの管理に切替えるための取組とその成果です。
アピールポイント 時間的な負担を多く要していた服務管理の帳簿をデジタル化することにより、負担軽減につなげることを目的とした実践です。協働と学びの大切さを学びました。
コメントフォーム https://forms.gle/pMsZjut1GFiuNGqr7
皆様からのコメント https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Xp3WyfyFl6KGIlvCIqrSzf_ktT1hZkTp5TTEk9Z_6V4/edit?usp=sharing
カテゴリ 優秀賞
レポート  2025_9_組織の力で未来を創る～室長会による「初任者研修」への挑戦～.pdf 78
支部 宮崎県
応募者（団体）名 都城市立祝吉小学校　川野　貴志（都城市共同学校事務室室長会）
概要 都城市共同学校事務室室長会の取り組みのうち、川野が中心として行ってきた初任者研修についての実践報告
アピールポイント １人ではなく組織で対応すると出来ること、発展させることが出来ることがあると伝えたい。また重圧の中の楽しさや工夫があると、より向き合う意欲の向上につながります。
コメントフォーム https://forms.gle/4a3CuMrBRxZwvrkQA
皆様からのコメント https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MpH8WCaZEIMKEk-JM9tXT0AQMrkJ_Muq5AnRMuUAlr4/edit?usp=sharing